12 Декабря 2013 - ДНЗ "Черкаське ВПУ імені Г.Ф.Короленка (відділення)

Навчаються майстри виробничого навчання (9 грудня)

Навчаються майстри виробничого навчання.

За результатами внутріучилищного контролю за станом ведення навчально-плануючої документації та згідно плану роботи 9 грудня 2013 року на відділенні ДНЗ «Черкаське ВПУ ім. Г.Ф.Короленка» відбувся практикум для майстрів виробничого навчання.
З методичними рекомендаціями по розробці планів уроків різних типів, виборі форм та методів навчання, постановці дидактичної мети перед майстрами виступили заступник директора Лущевська К.Є. та методист Круглій Л.П.
Старший майстер Дудка І.П. надала індивідуальні консультації при розробці планів уроків різних типів до конкретно заданої теми.

Просмотров: 363 | Добавил: @@@ROMA@@@ | Дата: 12.12.2013 | Комментарии (0)

Педагогічний всеобуч «Практичні форми та методи організації уроків професійного навчання» ( 3 грудня)

У вигляді круглого столу 3 грудня 2013 року пройшов педагогічний всеобуч працівників відділення ДНЗ «Черкаське ВПУ ім. Г.Ф.Короленка» на тему «Практичні форми та методи організації уроків професійного навчання».
Методист відділення Круглій Л.П. ознайомила викладачів та майстрів виробничого навчання із теоретичними основами питання, а заступник директора Лущевська К.Є. дала практичні поради по використанню форм та методів організації уроків професійного навчання.
В ході заняття відбувся обмін досвідом, в якому прийняли участі викладачі спецдисциплін Носко Н.О. та Потягайло Т.М., майстри виробничого навчання Романча А.М. та Бондаренко В.В. Також відбулося обговорення проблемних питань та дані відповіді на питання, що виникли в процесі обговорення

Просмотров: 352 | Добавил: @@@ROMA@@@ | Дата: 12.12.2013 | Комментарии (0)

Педагогічний всеобуч індивідуальне та диференційоване навчання (19 листопада)

26 листопада 2013 року згідно із планом роботи Черкаського обласного навчально-методичного центру професійно-технічної освіти на відділенні ДНЗ «Черкаське ВПУ ім. Г.Ф.Короленка» пройшло заняття педагогічного всеобучу на тему «Індивідуальне та диференційоване навчання».
В результаті навчання педагоги разом із методистом Круглій Л.П. спільними зусиллями прийшли до висновку, що суть диференційованого підходу не в тому, щоб полегшити зміст матеріалу, а в знаходженні постійного шляху, по якому учень повинен прийти до кінцевої мети, тобто до самостійного опанування навчальним матеріалом.

Просмотров: 299 | Добавил: @@@ROMA@@@ | Дата: 12.12.2013 | Комментарии (0)